segunda-feira, 7 de dezembro de 2015

segunda-feira, 16 de novembro de 2015

https://www.youtube.com/watch?v=kgR5pFqNP44&feature=em-subs_digest-g-vrecs

 POR Miguel Luz 

segunda-feira, 26 de outubro de 2015

Está em aberto um trabalho sobre  a história do aparecimento dos números que conheces


  1. TRABALHO REALIZADO PELO GUILHERME E DAVID DO 8º C




Resultado de imagem para como apareceram o números naturais?

Resultado de imagem para como apareceram o números naturais?

Resultado de imagem para como apareceram os números racionais?

Resultado de imagem para como apareceram os números irracionais








segunda-feira, 12 de outubro de 2015

XXXIV Olimpíadas Portuguesas de Matemática
Inscrição e 1ª Eliminatória
Pré-Olimpíadas (5.º ano) Júnior (6.º e 7.º anos)
Categoria A (8.º e 9.º anos) Categoria B (10.º, 11.º e 12.º anos)
INSCRIÇÃO
As escolas que pretendam participar nas Olimpíadas Portuguesas de Matemática (OPM) do ano lectivo 2015/2016 devem fazer a respetiva inscrição, através da Internet, até ao dia 31 de outubro de 2015.
Para efectuar a inscrição basta aceder ao site
http://www.opm-online.net/
Para promover a mais recente versão do jogo, organizámos um concurso dirigido a crianças dos 9 aos 12 anos, que decorrerá entre 25 de novembro de 2015 e 25 de fevereiro de 2016 0 jogo está disponível no sítio Web do BCE
especificamente dedicado ao euro (www novas-notas-de-euro eu), onde pode também consultar os termos e condições do concurso e descarregar o seguinte material:

Bem vindos ao novo ano escolar 2015/2016


sexta-feira, 29 de maio de 2015

quarta-feira, 13 de maio de 2015

5 top motas mais velozes do mundo escolhidas pelo 7 ºF







Trabalho realizado por: Edgar,Mariana,Ricardo,Ana

Razão de semelhança entre a minha casa e a escola no mapa e na realidade

A razão de semelhança entre a distancia do mapa e a realidade é 0,000041(6) (5/120000). No mapa observa-se uma linha azul de 5 cm que corresponde na realidade a 1.2 KM Eu costumo fazer esta distancia a pé e demoro 10|15 min, tempo registado no Google maps . Ricardo Vieira 7º F

sexta-feira, 20 de março de 2015

Como se perdem fortunas!


A Mara que umas ténis que custam 100 euros para isso pediu 50 euros a mãe e 50 euros ao pai. Quando comprou as ténis deram-lhe de troco 3 euros. Deu 1 euro a mãe, 1 euro ao pai e ficou com o outro euro para si ficando assim a dever 49 euros a mãe e 49 euros ao pai. Se somarmos os valores 49+49=98 mais o seu euro 99 euros.
Onde ficou o euro em falta?

Raquel Carvalho 8ºC

Como ser uma/um maga/mago da Matemática


     Pede alguém que experimente esta simples soma mentalmente:
     
     A 1000 soma 40.
     Agora, soma outros 1000.
     Agora soma 30.
     E soma mais 1000.
     Agora soma mais 20
     Soma mais 1000.
     Por fim soma 10.
     Qual é o total?

     Provavelmente dirão que a resposta e 5000. Mas a resposta correcta é 4100.
   
    Andreia Morence 8ºC    
       
A quem vinte cinco tira quantos ficam?

Jorge Lima
Num café em que cada cerveja custa um euro, um homem sesenta e cinco cervejas bebe.Quanto é que vai ter que pagar?

Para professores de português.

Jorge Lima
A Maria gastou 1/4  do seu dinheiro na compra de um livro. Com a metade do restante comprou uma prenda para a Mãe. No total gastou 10€. Quanto dinheiro tinha inicialmente a Maria?
Rúben Santos